怎樣才算是優秀的大學校長？台科大廖慶榮：四件事決勝負

任務二：建立團結的組織文化

當有了優秀的多元人才，校長就要建立團結的組織文化，畢竟所有管理者加起來的力量還是極為有限，必須靠全校教職員生以及校友的團體力量。

要讓團隊的力量得以發揮，必須有團隊精神，這可以從大局意識、協同合作、服務精神等三方面著手。

關於大局意識的提升，建立共同願景與目標是最基本的，更實際的是提升「學校競爭力」、「師生滿意度」、「校友向心力」，以榮譽感來喚起大家的團隊精神。

學校競爭力是外界評定一所學校的第一印象，包含學校整體績效、教師學術成果、學生學習表現等。

校長要在這方面訂定一些標準與策略，去激勵師生，同時也要兼顧他們的滿意度，像是建立教師公平合理的獎勵制度、提供學生優秀的師資與課程、強化健全的校園軟硬體等。

「校友」這區塊，在經營團結的組織文化時至關重要。

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台科大在校學生約一萬人，畢業的校友總數則有八萬人，這群畢業校友的發展對校內師生、未來潛在的學生及家長來說，有強大的意義。

因此，我和校友們有密切的互動，每年都會參加全台灣的北中南、中國大陸、東南亞、美洲，甚至非洲的台科大各地校友會，學校也幫助剛畢業的校友們找工作、創業，並協助校友企業徵才、研發及產學合作。

任務三：親自出馬爭取資源

對內延攬多元人才、建立團結文化後，校長還有一個關鍵任務，就是爭取外界資源。

所謂外界，包含政府、企業與校友。只要校長親自參與，爭取到的機會就會大為提高。

例如最近有一位大企業的董事長拜訪學校，商談產學合作，我全程親自接待，後來台科大順利取得合作機會。

事後，主管告訴我，該名董事長曾拜訪過其他頂尖大學，但該校是由研究所所長接待，而台科大是由校長出面，成為大老闆評估合作學校的關鍵因素。

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另外的案例還有，印尼一位企業家提供印尼前三志願大學學生，來台科大念書的全部給獎學金；巴拉圭的部長選擇和台科大合作，創辦台巴科技大學。

這些促成的關鍵都是校長親自出面。為什麼這是關鍵呢？我想是因為讓對方感到被重視，而且校長當下的承諾事項，學校一定會遵循。

任務四：積極對外行銷學校

除了爭取外界資源，對外經營還有一個重點是「行銷學校」，提升學校在國內及國外的知名度。以我曾從事藝術品行銷的經驗，理想的行銷必須建立在優質產品上，重點是凸顯自身特色，切忌名實不符、壓低他人的浮誇宣傳。

眾所周知，現在台灣的許多大學，在思考的並非發展，而是生存問題，尤其是後段的私立大學。可以預期，除了國立大學與私立醫科大學外，許多其他大學的規模可能會逐漸萎縮，甚至消失。

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倘若我是這類學校的校長，我的經營策略會是尋找學生數的最適規模，並且尋找一個產業或企業來扶植學校，對需才孔急的企業而言也是雙贏，現在經營不錯的私校如明志、長庚、大同、中信金等，都是這類模式。

即使處境不同，大學校長的核心任務，從延攬多元人才、建立團結文化到爭取外部資源、積極做好行銷，是不變的準則。（責任編輯：洪家寧）

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