身為未來高教專欄目前唯一的科技大學校長，第一篇專欄，從我對技職教育的定位出發。
台灣的技職教育，量體佔教育體系的一半，重要性不可小覷。總統蔡英文曾多次在公開場合表示，應該扭轉技職教育成主流教育，我所認識的科大校長們，也奮力不懈朝這方向耕耘。
然而針對技職教育，我們需先釐清：何謂技職教育？科技大學是如何發展至今？唯有對這些問題有明確的共識，才有機會讓它成為主流。
回顧歷史，技職教育早期是指高職與專科，專門培養基層技術人才，1973年教育部技職司成立時，尚未有當今的科技大學。後來當時的專科都已升格為大學，所以目前的技職教育包含：高職與專科的「普通技職」，以及科技大學的「高等技職」。
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