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由師大與教育部力推的APCS(Advanced Placement Computer Science)程式能力檢測，近來被數十所大學採用做為入學參考標準，好幾所國立大學甚至有所謂「APCS組」的名稱，也就是學生在入學前要先通過程式能力檢測。
姑且不論類似的程式能力測驗對於軟體開發能力，到底是好還是壞，坊間已經開設了補習課程，而且收費高昂，三天或三天以上的課程收費從萬元起跳，此事在網路上輕易可以搜尋得到。
在台灣，只要有考試就有補習，凡大學必考科目，一定有補習，是大家都知道的事，連不一定考的科目，只要對升學有幫助，一樣會有補習。
補習好不好呢？見仁見智。很多補習班的老師教得非常好，幸運的話，有時甚至可以啟發孩子的興趣，但是多數狀況，補習只會帶來反效果，學生從此只為分數與考試而學習，不僅無法傳達此科目的真意，也讓學生失去興趣。即便如此，個人並不反對營利組織開課補習，因為這是社會的需求，即使知道不好，反對也無用。
