數十年來的經濟成長，改變了新加坡教育的優先事項。OECD的施萊歇爾（Andreas Schleicher）表示，新加坡教育正在經歷「西方幾乎完全沒有注意到的寧靜革命」。
政治人物現在希望能結合優秀的考試成績，以及有助服務產業工作、甚至是有助帶來滿足人生的技能。
新加坡財政部長、曾在2011-15年擔任教育部長的王瑞傑表示，重點不只是教出聰明的學生，還要教導學生如何成為更好的人。
它與大多數革命不同，是一項漸進式的長期計畫。
目前最明確的改變，就是減輕孩童的考試壓力；政府取消了中學排名，停止公佈最高得分者的姓名，也擴大了一流中學的入學考量標準。
更重大的改變，則是沉潛於表面之下。
考試題目變得更具開放性，鼓勵學生強化批判思考和科目知識，教師評估則會同時考量學生的學術表現和社會發展。
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