去年麻省理工學院的史隆管理學院只收了一名台灣學生，有位史隆畢業的校友便約了當年面試他的人，賈西亞，想問出為什麼他們不收台灣學生？因為只有知道原因，改進了，下次才有機會。賈西亞坦白地說，台灣學生英文雖好，但不會溝通，無法簡潔地表達自己的意念。我看了心中暗驚，這是我多年來的隱憂。
我們的學生的確無法簡單扼要地說出一個理念。我曾要研究生用五分鐘時間，把他的實驗講給全班聽。結果，他站在台上，拖拖拉拉、嗯嗯啊啊，時間到了，重點都還沒講到。
在每年研究所的招生口試中，我都會選考生成績單上分數最高的科目，問他對這門課的心得。結果都答的不好。有人雖然拿了九十五分，卻連授課老師是誰都說不出來，遑論上課內容。
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