郭特利：分數不是人生的唯一

在商場打滾多年的郭特利，堅持在小孩成長過程，體驗和學習更重要。「過去把考試成績當成唯一的ＫＰＩ（績效指標），但成就應該是多元的，」他刻意讓小郭去讀公立小學，希望提供他相對多元的環境。

為何選擇住家附近的公立小學？郭特利回憶，兒子五歲時，身邊的朋友七嘴八舌，都建議他送私立學校就讀，讓他很猶豫。

一次在餐宴中，席間有位友人說起，自己從小學到國中，都讀台北知名私校。高中進了公立學校，同學間連個立可白都要借來借去，分得清清楚楚，「原來這世界上還有窮人，」友人說，他到高中，才知道有不同背景的人存在。

這讓從小在台中縣外埔鄉長大，出身魚販家庭的郭特利，心中猛然一驚。

人生是場馬拉松比賽

他和太太商量許久，「人生是場馬拉松，只有跑一百公尺的田徑賽，才有怕輸在起跑點的問題，」他分析。社會本來就是多元，即使是成功人士，既有名校畢業的張忠謀，也有中國海專畢業的郭台銘。孩子需要的是多元化學習，接觸不同的人，而不是走標準道路。

父母該做的是和孩子相處並討論，訓練分析和獨立思考能力。常說自己是生孩子後，才開始學當父母的郭特利，每晚講床邊故事給孩子聽，他最愛講「三國」。

「如果你是諸葛亮，司馬懿率十萬大軍來攻城，關羽和張飛都不在，你該怎麼辦？」郭特利常常邊說故事，邊和小郭玩角色扮演；最近父子兩人最常做的是，邊看新聞邊討論：如果你是陷入政爭爭議的總統馬英九，你該怎麼辦？

但隨著孩子長大，考驗也接踵而來。最常面對的是小郭在學校學習同儕行為，比如會突然爆粗口。「這也是種體驗，」郭特利必須不斷跟兒子解釋，不應該說髒話，因為不是同學能做的，就是對的。

這何嘗不是社會多元的一部份，郭特利說，負面教材，還是能進行機會教育。

「我這樣做不一定對，但這是種教育的選擇，」郭特利很清楚。他希望孩子每天下課回家，和爸爸媽媽有更多時間相處，而不是成天在安親班、補習班中團團轉。

他更相信，他從小郭的臉上，看到的是比一般孩子更多的快樂。這也是身為父親，能夠給孩子最好的禮物。