為什麼西方的高專院校，擠破頭要去中國大陸？因為，高等教育跟其他產業一樣，看好中國市場，所以積極招生、擴充勢力範圍。
幾乎每個月，都有新的交換合作計劃。英國的蘭開斯特大學、紐約茱莉亞音樂學院、北卡羅來納州的杜克大學，最近也進軍中國。最有企圖心的學校，甚至設立當地的校區。
那為什麼，西方的高專院校，現在又要離開大陸？
因為他們發現，中國的教育環境和西方有天壤之別。
最基本的問題，就是如何維持學術自由。外籍學生除外，中國的大學生都要修馬克思主義的學分。
如果要討論人口管理政策，或是死刑犯捐贈器官等敏感話題，更要懂得拿捏。
芝加哥大學北京中心主任楊大利認為，來訪的學者要弄清楚界線。「不用閉上嘴巴，但是搞得中國學生不敢參與討論，對你也沒有好處，」他說。
比學術自由更嚴重的問題，是中國學生抄襲和舞弊的風氣。
學術研究整段抄
二○一二年七月，耶魯大學和北京大學合辦的學士班，走入歷史，凸顯西方學校在中國遇到瓶頸。
○七年，耶魯大學教授斯特恩斯，在公開信中，痛批北京學生的作弊行為。
「當學生抄襲別人的研究，我也覺得被騙了，」他說。「為什麼我要教育欺騙我的人？」他指出，中國學術界默許這種行為，整個國家似乎失去了方向。
外國的高專院校，要做很大的投資，才能克服中國學生抄襲和作弊的問題。
「我們覺得理所當然的價值觀，在中國的學術文化中，並沒有深深扎根，」亞利桑那州立大學副校長賽門說。
二○一二年，參與亞利桑那州立大學雙學位計劃的中國學校，從三所，變成三十三所。九五％的中國學生表現優異，有機會拿到亞利桑那州立大學的碩士學位。
賽門說，成功的關鍵，是投資大筆經費，派教員到中國篩選學生。
「我們需要有英文能力和經濟能力的優質學生，」他說。「中國舞弊和偽造文書的問題太嚴重，我們只好花大錢，加強監控。」（周原譯）
©The Economist Newspaper Limited 2013
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