重磅出刊

用教育改變國家命運

標準答案可怕之處,在於它限制了創意。 最近香港的大遊行,就是反對洗腦教育。 沒有啟發性的教育方式,我們還能用嗎?

貴州-以色列-人類-啟發-洪蘭-創意 圖片來源:shutterstock
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暑假去貴陽培訓大陸農村教師,聽到貴州人大常委說,他剛從以色列回來。以色列的人口、面積、地理條件都跟貴州差不多,但是貴州人民的年所得是五百美元,而以色列卻是兩萬美元,他想知道為什麼。

他講了一些文化和宗教的關係,但是最後的結論是「教育」——以色列的人民有知識,知識可以創造財富,所以國民所得就高了。

這雖是老生常談,但對照中國近代史,我頗有感觸。滿清末年,民智未開,中國有九九%的人民是文盲。那些義和團的民兵真的相信,貼上了符咒就可以刀槍不入。結果鬧出八國聯軍,中國差點被瓜分。現在靠教育,台灣成了亞洲四小龍,大陸也崛起,引來外國人一窩蜂學中文。

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