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ABC的貧富落差?

宜蘭的小明從小學五年級才開始學英語, 當小明轉到隔壁的台北縣,發現同學都學了三年,他還不會ABC,怎麼辦? 很難想像,整個台灣、所有學校,在跑一場起跑時間不同、速度不同的比賽……

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很難想像,台灣過去以機會平等享譽世界的國民教育,現在竟然出現貧富差距。尤其是關係到下一代未來競爭力的英文教育上,更是全國各地、各校不同調。

在新店,經過層層山巒,仿造英國劍橋大學的康橋雙語小學聳立雲霧間,俯視周遭一棟棟美式庭園別墅。這裡是大台北華城的最深處。

康橋的投資來自國內最大教科書集團康軒。平均每班超過一位外籍老師(共二十七位)的陣容,讓學生連音樂、美術、體育等科目也可用英語上課,董事長李萬吉的目標是培養「雙母語」的人才。

康橋內部空間廣闊,加上裡頭氣派的國際會議廳、圖書館,硬體設備毫不輸給台北最貴族的美國學校。當然,一學期十多萬的學雜費,也是一般家庭難以負擔的。

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