組織需要不斷學習，才能維持長期的活力與彈性，這是近年來大家逐漸產生共識的事實。一時之間，「學習型組織」也就成了熱門的話題。
然而，組織是由許多個人所組成的。因此，個人的學習能力與學習習慣，對組織學習的效果，一定會產生決定性的影響。而這些能力與習慣，又是每一個人在成長過程中，長期醞釀所形成的。因此當討論組織時，必須深切檢討我們成長中的學習環境，以及這一學習環境對「學習型個人」的養成與「學習型社會」的發展，究竟發生了哪些正面和負面的作用。
對知識的尊重
換句話說，我們需要檢討各級學校的教育，對每一個人的學習行為與學習能力所造成的影響。如果學校教育不能發生正面作用，「學習型組織」的努力勢必事倍功半。目前情況如何，值得吾人深思。
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