兩岸青年菁英需互補交流

　今年四月，復旦大學同台灣大學在兩岸同時宣布將啟動合作ＥＭＢＡ課程，此舉在台灣引起強烈反響。相對於台灣社會的熱議，大陸媒體則顯得相對沉靜。究其原因，或許是因為這個項目是台灣和大陸的首個高等教育合作項目。在台灣，除了因為意識形態的分歧而產生爭議以外，也反映出台灣在開展跨地區的教育合作方面是非常有限的，甚至囿於制度的束縛，台灣高等教育有些停滯。相比之下，大陸高等教育在過去二十年裡開展了廣泛的國際合作，在學術、研究和教育發展方面都取得驕人成績。因而，在大陸方面，復旦大學與台灣大學合作的這樣一個首創專案也就不再成為熱點新聞，而僅僅是復旦大學管理學院開展廣泛的國際合作和區域合作的慣例之一。
不管業界如何看待，事實上，這個由復旦大學管理學院與台灣大學合作的EMBA項目在台灣的首屆招生反應非常熱烈。相對於台灣兩千三百萬人口，來自台灣地區的申請人數不比擁有十三億人口背景的大陸市場少，況且該項目的學費相對台灣本地的ＥＭＢＡ項目來說幾乎翻了一番。
台灣商界菁英為何對此項目有如此強烈的回應呢？我認為，通過參與該項目的學習與交流，台灣同學可以更好地了解大陸的商業環境，挖掘市場機會，同時也可以更多地向大陸的企業家學習改革與創新思維。大陸過去二十多年商業經濟的成功，很大程度上來自於民間草根的創業與持續地創新動力。在科技研發方面，大陸企業並不具備很多資源和優勢，但商業模式創新層出不窮，形成一大批中小企業能在各個細分市場中佔據優勢，形成強勁競爭力，其成功的經驗和祕訣完全可以為台灣的同學分享，這對他們在大陸開拓市場、尋找合作機會是有諸多裨益的。
反過來，大陸方面申請這個項目的學生人數並不是非常多，這反映出部份大陸企業對台灣無論是市場、文化或是經濟商業發展都缺乏認識和了解，沒有給予足夠多的關注。當然，大陸也有很多前瞻性的企業高層人士積極探索對台灣的投資機會，也願意學習台灣經濟起飛背後的經驗，以及台灣的企業成功、成熟運作的經驗。
此外，台灣企業管理的經驗集中了東西方文化的精髓，他們既遵循國際商業慣例和規則，又能夠依據東方文化的價值理念，開展人性化管理。台灣的職業經理人有非常好的國際視野，接受過系統的專業訓練，在職業操守和技能方面優於大陸的職業經理人。
所以這個班的同學自開班以來，都覺得彼此之間可以有很多分享，也會有很多合作機會。它將有助於兩岸的企業家和高層管理人員分享知識經驗，開拓他們的視野，提升他們在更大市場範圍內的競爭力。
但我們必須要認識到，兩岸商學院合作的成果和意義並不限於兩岸的人才培養與商業人才的發展，它也開創了兩岸商學院的教授在更深層次上的合作契機。隨著兩岸經濟的交流互補與合作，大中華經濟區會更緊密地融合發展，大中華經濟將成為全球經濟少有的充滿活力的地方，也將成為全球經濟有可能持續增長的動力。兩岸學者應該聯手合作，深入開展「本土化研究」，既要總結大中華地區很多成功企業包括一些世界級企業的成功經驗，也要將他們的商業模式、管理模式進行總結提升，揭示他們成功的路徑和制度原因。
與此不謀而合，美國管理學會（AOM）將其二○一一年的會議主題定為「東方遭遇西方」，而不是東方跟隨西方。
在今天這個時代，在這樣的背景下，東西方文化的交流、東西方管理思想、理念、制度和方法的融合已成為一種顯見的趨勢，而這種趨勢將首先體現在華人經濟圈的融合與發展。因此，兩岸學者不僅應該抓住這個機會，而且應該把它當作自己的責任，來做出思考和研究，這也是我們兩岸學者在學術研究方面的比較優勢。
大中華區蓬勃的經濟發展會面對許多獨特的，在世界其他國家從未出現過的問題和挑戰。我們一方面要去回應、解決這些問題，為企業成長、經濟發展提供助力；同時我個人也相信，對這眾多問題的「回答」中也一定能提煉出許多具有普遍意義的管理理論。這些理論不僅會適用於其他一些新興市場，也有可能適用於全球市場。這是兩岸學者學術創新並在世界學術舞台上佔據一席之地、進行知識創新的重要機會。
更進一步來說，兩岸經濟的融合發展將會影響到世界經濟新格局的產生，其真正的影響力不僅在於推動經濟增長，也在於在思想上起到引領經濟走向和商業決策思考，華人在價值觀上為人類文明發展做出更積極的貢獻。
對於今天二十五歲的兩岸青年來講，他們應該更多地到對岸去遊學，甚至去尋求新的職業，嘗試新的職業經歷；對於三十五歲的青年菁英來講，他們應該尋求兩岸產業和市場的互補機會，進行創業；到了四十五歲，他們要努力使自己領導的企業變得更成功；到了五十五歲，那就要考慮來同年輕人分享過去的經驗教訓和對社會的見解預測。
（作者為復旦大學管理學院院長、教授、博士生導師）