新北市林口區東湖國小30多位幼兒園小孩和老師,熟稔地沿著校內社福大樓的戶外梯從1樓爬上3樓日照中心,每每到來,空氣彷彿被點燃一般,瞬間熱鬧起來。兩邊鄰居從去年開始交流,接下來還有雙方期待已久的端午手做香包活動。
去年11月開始收托的愛迪樂東湖國小社區長照機構(東湖國小日照),由衛生局招租,是新北市第一所位在新設國小內的日照中心。負責營運的愛迪樂健康促進團隊在林口深耕近10年,從社區據點課程、居家復能,再到長照2.0各級社區照顧,並展開日照中心。
「起初我們也很擔心社區反應,沒想到說明會後,就收到30位預先登記名單,」愛迪樂總經理莊政修表示,民眾不是問「為什麼要開在學校裡」,而是問「怎麼不趕快開?」招牌還沒掛上,收托已接近滿額。
2018年方設立、2022年招生的東湖國小,包含學校主體共有6個單位進駐。除了委外的運動中心,還有一棟擁有獨立出入口的社福大樓,4層樓容納了非營利幼兒園、公共托育中心、日照中心和社區活動中心。
校長黃國柱表示,社福大樓對外有一個門,對內則有戶外梯直通校園,「我們特別設計戶外梯,就是為了方便大家串聯,」當時建築師還建議社福大樓與校園之間做圍牆或綠籬,黃國柱認為不需要,歡迎大家共用校地。
一個校園滿足社區多元需求,是多贏
有別於多數國中小因少子化減班,而須釋出閒置空間,東湖國小設校之初,就知道市府融合多元需求的規劃,最後整合了包括教育局、社會局、衛生局、民政局、體育局等各局處需求。
為了尋覓日照中心用地,衛生局專委陳玉澤指出,新北市的策略是爭取新建校舍,「有資源挹注,學校會以更開放的態度合作。」比如三重興穀國小改建時,連帶成立小規模多機能服務(含日間照顧、居家服務、夜間喘息),而全台近5年最多遷入人口的林口及淡水,新設的國中小也都納入日照中心。
辦學經驗超過10年的黃國柱認為,學校遇到得釋出空間做其他用途,難免會覺得是損失,但換個角度想,「一個校園同時可滿足社區不同族群的需求,從嬰幼兒、小學生、老人家到一般民眾,是多贏!」
既然學校是主體,身為校長就要為「夥伴們」爭取資源。像是社福大樓各層樓露台可做綠屋頂,他即詢問各單位意見,最後幫日照中心向環保局申請補助,供長輩種菜、種花、小孩也能上樓認識植物,一舉數得。

校長態度是成功與否的關鍵
東湖國小日照收托了75位長者,其中確診失智症有12位。79歲的林阿公曾是玻璃師傅,每天總是走來走去、搬東搬西,遊走一天下來將近2萬步,讓照顧他的另一半壓力極大。
原本阿嬤會帶阿公去失智據點,東湖國小日照主任高郁凱說,但那裡只有半天,而且他會隨地大小便,得全程陪伴。轉到東湖後,有照服員會觀察狀況、預先帶去廁所,即使真的隨地大小便,馬上清理就好,不僅阿公漸趨穩定,阿嬤也因此減輕不少壓力,還能到失智據點當志工。
面對日照中心內長者失能、失智,大眾可能因為不了解而有錯誤想像,東湖國小招生說明會上,確實有家長擔心進出人員複雜危險、老人衛生問題。
「你們的擔心,我們也評估過,」黃國柱解釋動線和管理機制、也會配置相對應的照顧人員,尊重家長不同的意見,但仍會依「社區共榮共好」的理念辦學,除非做法違反法令或教育原理原則。
陳玉澤指出,推動政策時,獲得校長的理解和認同非常關鍵,才能成為與家長之間最有力的溝通橋梁。
場地效益最大化可挹注學校資源,是助力
常有外界質疑為何部分家長會聲量及權勢可以凌駕校方,黃國柱觀察,有時候不能怪校長,因為當學校想做更多事卻沒資源時,勢必得找議員或企業,家長會募款更是有力支援。
像東湖國小這樣融合多元需求,將場地效益最大化,對於學校永續經營其實是助力。黃國柱坦言,校地產權屬市府,但管理單位是學校,外面單位除了繳租金給市府,也要繳管理費給學校,學校未來不愁沒資源可運用。
東湖國小招生不到2年、日照中心收托也才半年多,雙方描繪藍圖中的老幼共融、老幼共學正一步步成形。公托和幼兒園已有節慶交流,國小這端接下來也有老師自主提出課程合作,先從認識彼此開始建立關係。

老幼共融不只長者開心,更培養孩子柔軟的心
曾任三峽民義國小校長的黃國柱,過去曾有導入老幼共融的經驗。當時學校附近有榮民之家,從幼兒園到小學每個班每學期都要前往關懷,像是畫卡片或摘花送長輩、一起丟接球等再簡單不過的事。
黃國柱強調,對榮民伯伯來講,有人陪伴很開心,「小朋友也能學習付出、培養柔軟的心,這是非常重要的能力素養!」
「我們常跟來參訪的長輩說,你們不是來被照顧的,是來上課的,」莊政修表示,日照中心透過職能治療師的設計,不只體適能及認知活動,也有烹飪、美容課程讓大家選課,還會像學校一樣選出每季模範生和進步獎。
「不要小看這些表揚,就曾有長輩領進步獎時,感動到哭出來,」他說。
另一位由全體票選為模範生的長輩,是喜歡別人叫自己「姐姐」的81歲純女阿姨。跟大部分來「上學」的人不太一樣,心臟不好的純女阿姨像是來「當志工」,主動幫忙工作人員發放材料,或幫忙安撫不耐煩的同儕長輩。
問純女阿姨每天來日照中心的感覺如何,她說「很好啊,以前每天都想死,」簡單拋下一句話,就轉身去支援照服員準備午餐。雖然這裡不是家、不是學校或公司,雖然她還是需要被照顧,但是,她知道自己找到了容身之處。(責任編輯:林倖妃)