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日本機器人和人類一起考東大,為何連續4年都落榜?

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日本機器人和人類一起考東大,為何連續4年都落榜?

日本國立資訊學研究所研發的 AI機器人「東Robo君」。 圖片來源:AFP提供

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日本機器人和人類一起考東大,為何連續4年都落榜?

天下雜誌660期

AI科技來襲,機器人即將搶走人類工作,還能跟人類一樣聰明,通過大學考試?日本研發的「東Robo君」連續4年參加東京大學入學考試卻落榜,日本AI專家新井紀子分析,這項能力是機器人的弱點。

日本國立資訊學研究所研發的 AI機器人「東Robo君」從2011年開始每年參加東京大學入學考試。在落榜4年後,開發團隊在2016年底放棄這個計劃。主要原因是AI對文字的閱讀理解能力不如人。

「我們從不認為,東Robo君很快就會考上東大,」擔任計劃主持人的國立資訊學研究所教授新井紀子發現,現在東Robo君的分數雖然上不了東大,卻已經可以考上明治大學、青山學院大學、立教大學、中央大學、法政大學等私立名校。」(延伸閱讀:什麼關鍵能力 你可以不必怕被AI取代?

一橋大學法學系畢業、美國伊利諾大學數學碩士,再回東大攻讀博士的新井紀子,繼2010年寫下《電腦奪走我們的工作》一書後,今年再度出版《人工智慧vs.看不懂教科書的孩子們》。書中分析,東Robo君的閱讀理解能力始終不及人腦,這也是人類和AI競爭的一大優勢。(延伸閱讀:機器人搶工作 亞洲4國最危險

從牛津大學預測來看,10到20年後不會被AI取代的工作,像是復健治療師、消防及防災的第一線工作者等,都是需要高度閱讀理解能力和常識,再加上人類獨特判斷力才能完成的領域。

(延伸閱讀:不容易被機器人取代的工作,都有這個共通點

學生閱讀教育仍有待加強

只是,人類真的能打贏這場仗嗎?新井紀子發現,日本國高中生的閱讀理解能力過低,至少一半高中生看不懂教科書內容。以下面這題為例:

「Alex這個名字男女通用。女性是作為Alexandra的縮寫,而男性則是Alexander的縮寫。請問Alexandra的縮寫是_?1. Alex 2. Alexander 3. 男性 4. 女性」

東Robo君選了正確的選項1,但答對這題的日本國中生及高中生比例,分別只有38%和65%。

此外,新井紀子發現,高中一到三年級的閱讀理解能力成長幅度有限,顯示閱讀素養可能在15歲左右陷入停滯。

(延伸閱讀:科學家:你該把閱讀當成第一優先的4個理由

「我們必須重新思考,現行高等教育的設計,如何把基本閱讀理解能力的培養納入其中,這是當務之急,」新井紀子說。(責任編輯:賴品潔)

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●更多內容,請見天下雜誌660期《2018教育特刊:學習力 決定未來

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