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新創怎麼拚?高通之父搭橋,清大生闖以色列找答案

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新創怎麼拚?高通之父搭橋,清大生闖以色列找答案

TIX創新學社的國際創業實習計劃提供學生為期1到3個月的實習機會,成了清大學生認識以色列和體驗創業的全新跳板。 圖片來源:國立清華大學產學中心產學企劃組提供

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新創怎麼拚?高通之父搭橋,清大生闖以色列找答案

天下雜誌635期

當全球都在拚新創,大學教育如何因應潮流,砌出一條通向國際的大橋?清大送學生到「新創王國」以色列實習,把新創基因移植到台灣,背後推手竟然是高通創辦人。

兩個月前,黃郁雯才剛離開以色列的第二大城台拉維夫。

今年暑假,就讀清大服務科學所碩士班二年級的她,在以色列新創公司Myndlift實習,負責行銷和商務分析。

在這裡,他們成功用手機遊戲,幫助過動症患者提升注意力,免去服藥的潛在副作用。

去年,Myndlift兩位阿拉伯裔創辦人凱登(Aziz Kaddan)、穆克(Anas Abu Mukh)也因此入選以色列版的《Forbes》「30 under 30」(30位30歲以下菁英)。

在台拉維夫生活3個月,黃郁雯對於以色列扶植新創的制度,有了更深的理解。

「這次才知道原來OCS(後改為以色列創新局)提供很多資金給獲選的新創公司,即便公司倒閉也不用還錢,」她說。

其實,這3個月實習生涯的源頭,要從84歲的高通創辦人雅各布(Irwin Jacobs)說起。

高通創辦人助陣,走進以色列

雅各布在32歲時,在麻省理工學院(MIT)電機學系任教期間,和同事合寫的《通訊工程原理》,至今仍是通訊學界的經典。

20年後,他放下教職,和維特比(Andrew Viterbi)等6位創辦人成立高通,用CDMA(分碼多重存取)技術改變全球通訊產業。

猶太家庭出身的他,創業8年後在以色列的科技重鎮海法,設立辦公室。

車程不到15分鐘的距離外,就是以色列歷史最悠久的學校,也是高通的重要人才庫之一——以色列理工學院(Technion)。

TIX以色列實習計劃學生們利用上班之餘的假日,出境到約旦瓦地倫(Wadi Rum)沙漠,了解鄰國之不同文化。

3年前,雅各布從清大校長賀陳弘手中接過榮譽博士學位,自此開啟了他以個人名義捐款的計劃。

因為雅各布和以色列的淵源,他捐出200萬美元成立清大創新學社TIX,加強台以雙方連結。

TIX分別是清大(Tsinghua)、以色列(Israel)和跨領域(Cross-disciplines)的縮寫,象徵要在三年內充實台以跨界交流,強化創新創業的風氣。

短期體驗到深入研究

只是,通往「新創王國」(Startup Nation)以色列的橋梁,該從何著手?

從清大研發長轉任TIX總主持人的潘犀靈坦言,「希望能透過這個計劃,讓學生們了解新創企業。假如要創業,需要什麼樣的專業能力和團隊。」

以色列實習計劃,就是第一步。去年開始,從大學部到博士生,不限科系,都可以提出計劃,申請1到3個月的實習,入選者可以獲得補助金額最高15萬元台幣。

今年,這10位學生分布在耶路撒冷、海法、台拉維夫、內坦亞等地,在不同的新創企業和學術機構,學習道地的以色列生活。

實習生參與以色列年度最盛大的新創博覽會DLD,與各新創團隊交流,企業龍頭如Google、微軟、臉書也來參展。

短期的實習體驗只是入門,潘犀靈的下一步,是建立清大和以色列理工學院的研究合作,培育「雙聯博士」。

雙聯博士,指的是讓博士生的研究工作分布在清大和以色列理工之間,研究成果對雙方都有貢獻。也就是說,雙聯博士生必須花時間在兩邊校園做研究,才能獲得學位。

只是,清大博士班的就讀人數連年下滑。過去10年,每年總人數從近4400人,減少到約3200人。

再加上,許多人聽到以色列,不免聯想到和巴勒斯坦的衝突而卻步。

對此,潘犀靈採取多管齊下,減少摩擦力。他先從研討會辦起,廣邀以色列理工、台拉維夫大學、威茲曼科學研究所(Weizmann Institute of Science)教授,針對量子、奈米技術、生物科技等領域進行討論,順便了解TIX。

去年,則是改從校內說明會辦起,讓待過以色列的博士生和清大師生面對面分享創業經驗,一一破解迷思。

由淺入深,由短至長,台以交流的路才剛起步,要漸漸將「新創王國」的成功基因移植台灣。(責任編輯:賴品潔)

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