cwlogo

切換側邊選單 天下全閱讀 切換搜尋選單
切換會員選單

七成實習生被日本遊戲大廠收編 這家南台灣私立科大怎麼做到的?

精華簡文

七成實習生被日本遊戲大廠收編 這家南台灣私立科大怎麼做到的?

曾參與海外數位遊戲實習計劃的學生們,左起簡恒毅、李宛憶、林宗佑、陳俊瑋,經歷一年的實習磨練,一畢業就獲留用,正在Summer Time Studio台灣分公司服務。 圖片來源:楊閔

瀏覽數

18464

七成實習生被日本遊戲大廠收編 這家南台灣私立科大怎麼做到的?

Web Only

說到遊戲產業大國,一定要提到日本,舉凡SEGA、Toydea等大廠,都是許多設計人的想望。南台科大和日本遊戲龍頭合作,推學生上火線磨練,優秀的實戰力讓超過七成實習生獲得留用。

高學歷不再是就業保證,許多科系要求學生先實習與業界接軌。

然而,在台灣實習不稀奇,南台科大數位學院院長張育銘提出海外數位遊戲實習,送學生到日本業界第一線磨練,造就73%學生獲得遊戲大廠留用的佳績。

數位遊戲海外實習計劃歷來的合作伙伴,包含日系街機遊戲霸主SEGA、製作PS4遊戲的Toydea、曾獲App Store新秀賞Summer Time Studio,未來也將納入知名電競巨頭Garena的泰國分公司。

立足台灣的南台科大能跟這麼多知名遊戲公司合作,絕非偶然。教育部自2007年起推動「學海築夢」計劃,當時還在成功大學任教的張育銘就積極參與,每年把工設系學生送往日本,做產品設計、動畫產業實習。

2016年起,教育部擴大規模,從單一校系的「學海築夢」拓展為全國性的「學海A+」計劃,第一個就鎖定張育銘轉往南台科大後,所領軍的「數位遊戲海外實習計劃」試辦轉型。

為設計人才打強心針

張育銘推動海外實習的初衷,是提升學生信心。曾在成大及南台科大任教,張育銘發現技職體系的學生普遍缺乏自信。同樣是海外實習,成大總是有比錄取名額多出數倍的學生報名爭取,南台科大的學生卻自認實力不足,不敢主動爭取,張育銘還得委請各系教授推薦優秀學生才湊齊名額。

要遠赴海外實習,許多人會擔心語言能力不足,張育銘指出,相較於量化的語言能力標準,實習更看重學生溝通、交流的慾望有多強烈,即使學生們在出發前只懂五十音,只要有心學習,就能溝通無礙,還能大幅進步。

在張育銘眼裡,這群學生早就擁有闖蕩海外的實力。參與「數位遊戲海外實習計劃」,首屆到一流遊戲公司實習的11名學生,有8名因表現優異獲得留用。曾參與計劃,現為程式設計師的林宗佑說,「一開始擔心語言不通,學不到東西,或是做不好被送回台灣。但去了才發現,積極的態度能補足一切。」

讓學生能力被海外看見

為了讓海外的遊戲公司認識台灣,張育銘舉辦設計研習工作坊,邀請合作公司的相關部門主管來台,擔任4天營隊的講師。由業師傳授國外最新的數位產業知識,設定題目並指導學生實作。

指導學生的過程中,海外遊戲公司的主管發現,原來台灣設計系學生的實作能力非常強,只要3天就能從無到有,把概念化作令人驚豔的成品。同時因為少有機會接觸頂尖業師,學生們無不把握機會積極請益,讓業師留下好印象。

藉由把學生送往海外實習,張育銘期待台灣數位產業也能升級,從單純的技術端代工,轉為掌握研發能量。

因為台灣的設計科系的學生大多來自技職體系,高職就讀美術科、設計科,念了科大只會繼續深化技術面的能力。學校一味培養學生的技術力,卻未引導養成邏輯性的思考能力,以致學生習於等待指示,無從發展創新的設計。

因此張育銘把學生送往海外實習,接觸最新的設計理念。曾參與計劃,現為Summer Time Studio程式設計師的簡恒毅指出,「出國前埋頭做畢業專題遊戲,自認加強技術就夠了,但出國實習後,回頭看自己的作品,對遊戲的構思有很大幅度的成長。」

「學生不應只是技術養成者,而是可以自己思考更多,」張育銘期待,未來接續培育一代又一代的學生,不再只是技師,而能成為設計師,有能力主動去做不一樣的創新。(責任編輯:賴品潔)

 

【數位專輯】

《天下》獨家精選:全台國際化特色大學

 

關鍵字:

好友人數

文章下載

PDF下載 付費閱讀
 
登入會員看更多

全站通行 83折優惠中