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推動台灣邁向永續發展的美好未來,日月光集團執行「環境教育」計畫

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推動台灣邁向永續發展的美好未來,日月光集團執行「環境教育」計畫

圖片來源:日月光

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推動台灣邁向永續發展的美好未來,日月光集團執行「環境教育」計畫

整合傳播部企劃製作

日月光秉持30年的長期承諾,規劃「環境教育」專案,針對台灣社會未來所需的環境教育,進行相關資源與知能的盤點,致力於成為台灣環境教育領域的重要推手。

追求環境保護、地球永續,是人類的共同目標,而「教育」則是建立人們具備綠色環保意識的關鍵,一直致力於永續地球的日月光集團,於2014年開始將「推動環境教育」(後簡稱「環教」)視為最重要的公益投入項目,藉此讓員工於日常生活中,落實環保作為,然後由內而外,推動各種環保公益,建立日月光的永續文化之外,也為地球與社會貢獻一己之力。

秉持「深度」、「廣度」、「長度」與「整合度」四大原則,推廣環境教育

日月光集團透過日月光文教基金會的平台執行多項計畫,凝聚日月光在環保的認知與教育能量,將環教計畫緊扣「深度」、「廣度」、「長度」與「整合度」四大原則,採取深入的產學合作、針對多元的教育對象、懷抱長期的環保承諾、以及整合內外部資源等策略,落實推動企業環保永續的策略藍圖,呈現具體成果,展現日月光作為永續企業的堅強實力。

普及環境教育 從校園出發 

學校是教育的重要基地,日月光啟動「南區環教方案」,與高雄第一科技大學合作,以學員為主體規劃「樂齡族群」、「社區志工族群」、「種子教師族群」以及「青少年族群」等四大課程。兼具戶外活動的課程內容再凝聚社區的力量,培養出學員珍愛身邊土地與環境的胸懷。由於成果卓越,日月光文教基金會進一步於2016年新增「種子教師族群」,深植在地環教能量。

推動影音宣導 加強環教散播力 

有鑑於影音才能吸引更多人的目光,日月光執行「環教影音旗艦計畫」,與環境品質文教基金會共同推動與創設「臺灣環境教育對話平台」(Taiwan Environmental Education Dialogue;TEED),2015年世界環境日開站至今,共已完成21場論壇、提供230部短講影片、3部紀錄片、9個廣播節目、以及環境教育3個課程,結合影像與聲音的環教知識躍上雲端,獲得各國代表和民間組織的讚賞,與學校合作開啟台灣環教新面貌。

拍攝河川微電影 看見台灣水力發電歷史

台灣地狹多高山,有著湍急的溪流,日治時期便以水力發電為重要自主能源,日月光為飲水思源,支持拍攝台灣公共建設檔案系列微電影,首支《台灣北部水力發電篇》從歷史角度,以深入淺出的方式描述台灣第一次電力傳輸使用,以及新店溪水力發電工程對台灣的重要性,保留許多珍貴的影像及資料,陸續拍了3部紀錄片,瀏覽人次已超過4,000人。

加強學術研究 環教技術與時俱進

地球持續運轉,環教技術必須與時俱進,日月光與台灣多所大學環境相關科系啟動「環境技術之學術研究計畫」,進行長期的環境技術研究專案,並每年持續舉辦發表會,提出研究成果與外界分享,期能降低台灣半導體產業製程對整體環境的衝擊,取得經濟發展與環境保護的平衡。

獎勵碩、博士 深化國內環保研究

為培養國內環保學術人才,提升國內環境技術研究能力,日月光特設「環保學術碩、博士論文獎助辦法」,以「河口及海岸生態環境保護」、「廢水及污泥處理」、「綠色能源前瞻科技」、「環境污染整治」、「永續環境資源管理」、「環境政策或環境法律」及「環境生態保育」為主題,獎助國內大學院校的碩、博士生提出「論文計畫書」。

微笑台灣創意教案 建立在地環境教育

為鼓勵教師運用在地資源推廣環教,日月光與天下雜誌積極參與並共同推動「環教創意教案」獎項,讓老師把故鄉的人事物變成教材,編寫具在地特色的環教創意教案,啟發孩子對於在地的認同與參與。
 

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