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洪蘭:改變遴選制度 為大學找好校長

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洪蘭:改變遴選制度 為大學找好校長

圖片來源:shutterstock

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洪蘭:改變遴選制度 為大學找好校長

天下雜誌623期

一間學校的發展成敗,與校長有很大關係。台灣的遴選觀念必須改變,將重點放在求才,以避免不良選風充斥校園,並選出最適任的人。

二○一九年是我們大學畢業五十週年,同學們開始討論聚會地點。在過程中,我感到大家對母校聲望一落千丈的憂慮,尤其最近又要選校長了,每個人信中都談到這點。

尤其在國外教書的老同學的信中,有大半篇幅在講美國經驗。大家都覺得以現行的遴選制度找不到好校長,還有人發起「請願團」要回國遊說、改變它。

的確,校長是學校的龍頭,必須德高望重、高瞻遠顧。他是決策者,不是校務會議的執行者。找好校長不是登求職廣告,更不能像三堂會審一樣來盤問他。

國外大學校長的遴選委員人數不像我們台灣這麼多(一般開會,超過七個人就很難有共識,更何況二十一人的龐大組織?),他們是由董事會聘請,而且名單不公開(怕有請託的困擾)。委員們去找他們認為最適合領導這個學校的人,這個人很可能是他校的校長、副校長、院長,因此過程要絕對保密,以免對當事人和他的學校造成傷害。

當名單縮到三人左右後,校董和委員們就要親自登門去拜訪了,用三寸不爛之舌,以學校遠景和理念說動他來。一個好的人選,別人也在求,不三顧茅蘆怎麼請得來呢?這種做法是國父說的「選賢與能」,像魏晉南北朝的「九品中正」,基本精神在「求才」而非「競選」。

台灣自從教授治校後,校園民主變成校園民粹,每選一次校長,學校就分裂一次。而且黑函滿天飛,使校園對立。若立新法,校長不必去拜票討好學校的教授,不欠人情,就好做事。

此外,校長任期應取決於治校能力和成效,不該硬性規定年限和退休年齡。加州大學聖塔芭芭拉分校的校長楊祖佑,一做二十三年。他不受四年一任、只能做兩任的約束,可以放手發揮。

他上任後,加大已產出六位諾貝爾獎得主,把一所不起眼的公立大學打造成諾貝爾獎搖籃。一九四○年出生的他想退休,學校不肯,說校長的年齡不是問題,台灣法規卻已逼退好幾位國立大學校長。

我們現在必須改變遴選觀念,不要防弊。防弊從來不是教育的目標,做校長要有魄力和能力,他只要兩個條件:人品和能力,人品又在能力之上。

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