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如何培養愛閱讀的小孩?試試每天十分鐘家庭MSSR

精華簡文

如何培養愛閱讀的小孩?試試每天十分鐘家庭MSSR

圖片來源:shutterstock

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如何培養愛閱讀的小孩?試試每天十分鐘家庭MSSR

天下雜誌出版

培養閱讀習慣不能只靠學校,終身閱讀者也不可能單靠學校培養。對孩子而言,在學校與家裡閱讀,是培養孩子成為終身閱讀者的兩大重點。

「你是好家長嗎?」這是我好幾次對教師或學者演講的時候,問聽眾的一個問題,通常有幾位聽眾會舉手,其他則面露猶豫的神色。「為什麼這麼少人舉手?其他人呢?」我再追問。「很好,你們是『明日好家長』,因為你們正在猶豫自己是不是一位好家長,表示你們正在反思。會反思的家長,就是會改善、會進步的家長,就是明日好家長,明日變得更好的家長。」

大部分的家長,都是生了小孩之後,才學習如何當家長。當然有些家長,生了小孩之後,仍然沒有學習如何扮演好家長的角色,例如,有些家長認為只要把小孩送到學校,讓學校教小孩,就沒我的事。然而,學校教育絕對不是教育的全部,家庭教育的重要性更甚於學校教育。同樣地,培養閱讀習慣不能只靠學校,終身閱讀者也不可能單靠學校培養。對孩子而言,在學校與家裡閱讀,是培養孩子成為終身閱讀者的兩大重點。

當過父母的都知道,孩子還小的時候,與父母的互動會比較親密、頻繁;但隨著孩子逐漸長大,也許是國中的時候,與孩子常常互動的,就變成他們的同學。而進行家庭「身教式持續安靜閱讀」(Modeled Sustained Silent Reading, MSSR),是有效建立親子親密關係的辦法之一,能拉近親子之間的距離。

孩子喜歡了解家長閱讀什麼書,如果家長也了解或閱讀孩子的書,親子之間就因為閱讀而有了共同興趣的話題和共同的語言。暑假我兩位女兒從加拿大回來渡假,有時晚飯之後,我坐在沙發上看書,她們與媽媽坐在飯桌旁看書、聊書,這情境讓我印象深刻。的確,當家庭成員長期緊緊擁抱在書香世界裡,沒有什麼會比這種親子關係更為親密、溫馨,且這些共同閱讀的時光,會成為家庭永久的美好記憶。

培養品格是家庭MSSR另外重要一環。先前台灣有國中發生霸凌事件,引發各界討論孩子品格教育的議題。人們普遍相信:透過閱讀,能夠對孩子的品格教育起潛移默化的作用。

為什麼閱讀能塑造品格呢?因為人都不喜歡被說教,小朋友也是,但透過閱讀,將自己代入故事主角,從主角的視角去看待事情,作價值判斷,啟發同理心。由故事帶出來的道理,比起家長說的更容易打動孩子。閱讀不同的書,體會不同作者的心境與感受,融合不同人的經驗成為自己內在的一部分,親子共同討論主角的遭遇與感受,也會讓孩子變得更謙和、更有愛心。愛閱讀的孩子,有氣質,也不容易變壞。

進行家庭MSSR,有幾項實施的要點:

建立書香的客廳:境教很重要。家庭MSSR的第一課,就是把電視機從客廳搬到父母的臥房,創造以書為主的客廳。一般家庭往往將電視擺放在客廳最顯眼的位置,這樣常常會不自覺地打開電視。把電視機搬到父母的臥房,比較容易跟小孩訂定看電視的「協議」。例如:父母可以對小孩說:「看三分鐘之後就要回去自己的房間。」因此,要讓家裡充滿書香,必須從改變客廳的擺設開始,如果家裡有其他長輩,電視機從客廳移走就不方便。可以安排小孩每天的主要學習活動時段,在家裡另外一個地方進行。

此外,將書本放置在客廳最顯眼的地方,將客廳布置成以書本為主的空間,並多放孩子愛看的書,封面最好朝外擺放,孩子在家裡可以很容易取得自己想看的書籍,與家長一起閱讀。然後,家長每天陪孩子閱讀,家長可以看自己喜歡的書或朗讀孩子看的書。

建立家庭圖書館:創造以書為主的客廳外,我們可以善用公、私立圖書館的資源,多多借閱圖書館的圖書,來增加家中圖書的數量,讓家庭也可以是個小型的圖書館。現在一般的圖書館資源非常豐富而且便利,爸媽可以不用花費太多錢,就能讓孩子看到很多很好的書。此外,還可以將逛書店及圖書館,當作是家庭活動,全家一起去買書、借書;也可以將書作為生日禮物送給孩子,教導孩子懂得珍惜與愛護書本。

圖書館吸引人的地方,除了書多、有適合閱讀的空間外,還有一個因素,就是有許多與閱讀或書本相關的活動。爸媽在家也可以設計一些簡單的活動,來吸引孩子持續閱讀書本。平常可能是爸媽說故事或朗讀書本給小朋友聽,也可以換小朋友說故事給爸媽聽,分享自己最喜歡的一本書,藉此了解孩子的表達能力。

家長的身教閱讀:想想看,如果小孩從來沒有看過父母閱讀的樣子,要怎麼「叫」小孩閱讀?小孩很容易把成人作為模仿對象,特別是父母親。人們常說:「孩子就像是自己的鏡子」,父母的一舉一動,孩子都看在眼裡、記在心裡,一點一滴地學起來。用嘴巴叮嚀孩子閱讀沒有用,父母挑本喜歡的書,坐在沙發上,或找個自己喜歡的角落,安靜地閱讀,孩子看到了,就會好奇地挨過來問:「你在做什麼?」這時候就可以告訴孩子:「我正在看書,要不要找一本你愛看的書,跟我一起閱讀?」這就是身教,很自然表現出來的身教。「言教不如身教」,如果想要孩子愛上閱讀,爸媽自己一定要閱讀,閱讀自己喜歡的書本。

當進行家庭MSSR的時候,家長能從中觀察或掌握小孩的閱讀過程,尋找機會引導、鼓勵,並了解小孩的閱讀狀況。

閱讀是家庭生活的一部分:家庭成員之間的聊天話題,可以是與書相關的話題,像是:「你最近最喜歡哪一本書?」「你覺得哪個故事最有趣?」「書中的主角為什麼要這麼做?」……。

閱讀是生活的一部分,在任何地方都可以閱讀。爸爸媽媽可以選個晴朗的日子,將家庭的閱讀場所安排在戶外,帶著自己喜歡的書,一起在青青草地上,來個「閱讀野餐」。坐捷運或火車的時候、逛街的時候,帶著書,坐下來就可以閱讀,小孩看小孩的書,家長看家長的書。閱讀無處不在,也無處不在閱讀!讓閱讀變成一種生活習慣、一種家庭文化。

安排每天家庭閱讀時間:最好每天在相同的時間閱讀,閱讀習慣才容易建立,並讓孩子知道,每天在家會有固定閱讀的時間。而閱讀時間的長短,可以依家庭的活動,做比較彈性的安排。可以從五分鐘開始,慢慢地增加到十分鐘,或者更久,循序漸進地增加MSSR時間。

一曝十寒沒有用。要天天看,不能兩天才看一次,一次看一小時;也不能一週才看一次,一次看一整天。

本文摘自天下雜誌出版《明日閱讀》


 

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