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泰國減少上課時數 提高技能活動

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泰國減少上課時數 提高技能活動

圖片來源:shutterstock

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泰國減少上課時數 提高技能活動

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泰國新上任的教育部部長Daopong Rattanasuwan將軍公布了「減少課堂時間,增加課外時間」的教育政策,引起教育界關注,轟動泰國社會。

「減少課堂時間來增加課外時間。」一夜之間成為街談巷議的話題,各家媒體從多元角度切入,不斷在電視新聞出現。由於教育學者及關注教育的人員有限,但這些人都是為學生著想,有些人擔心,當學生的課堂學習時間減少,學生要去哪裡?回家也不行,因為家長還沒下班,回到家也沒人陪伴。

對此,泰國基礎義務教育署署長Dr.Kamon Rodklay指出,按照泰國教育部長Daopong Rattanasuwan提出的「減少課堂時間來增加課外時間」政策,應當調整放學時間為下午兩點整,放學後的時間將安排各種活動,讓學生根據年齡參與相應的活動,讓學生快樂學習知識。

2015年第2學期開始,泰國將先在3500所義務教育的中小學當作試點,再推廣至全泰225個教育廳,讓已有準備且自願申請的學校參加。

Rodklay解釋,每天上午到下午兩點,學生可以學到主科和副科共8組課程,下午兩點之後,將提供側重於綜合實踐活動,基礎義務教育署規定了4項活動,學校根據該校的條件來選擇活動項目,應用到校園裡讓學生參與。4項活動分別是:

一、提高技能活動:讓學生把課堂上學到的知識運用到活動中,提高學生自身技能的活動,例如:設計項目、畫畫及表演歷史劇。

二、根據設施的完備情況來舉辦自由性活動,例如:服務性社團及體育性社團。

三、職業教學活動:學校可邀請家長或民間學者,來為學生傳授職業知識及提高生活技能的活動。

四、為成績落後的學生提供補救教學,但這項活動不能收取任何費用。

泰國基本義務教育署已設立工作小組,為學校編輯減少課堂學習時間的管理手冊,讓學校把該手冊當做實施指導,提供活動教學課程表,讓老師根據實際情況來調整應用,建立網頁聽取學生對活動的意見,以及舉辦225個教育區及試點學校主管人員會議。

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