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立法院現場還原/到底誰思想薄弱?

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立法院現場還原/到底誰思想薄弱?

圖片來源:天下雜誌

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立法院現場還原/到底誰思想薄弱?

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龍應台提到 ,2006年紅衫軍倒扁時,她曾發表過一篇文章。當時她寫道,只要是合法、非暴力的遊行、靜坐、示威,必須得到政府的容忍、警察的保護、社會的尊重。但如果是「威權時代那種慷慨激昂的、衝破體制的、『人民革命』式的群眾運動來『包圍總統府』或『癱瘓交通』,以『衝突和流血在所不惜』的方式來凸顯所謂『人民力量』,對不起,我反對這樣的『人民力量』。」

文化部長龍應台今日(4月2日)赴立法院進行專案報告,會中有立委問到對於這次318學運的看法。

龍應台提到 ,2006年紅衫軍倒扁時,她曾發表過一篇文章。當時她寫道,只要是合法、非暴力的遊行、靜坐、示威,必須得到政府的容忍、警察的保護、社會的尊重。但如果是「威權時代那種慷慨激昂的、衝破體制的、『人民革命』式的群眾運動來『包圍總統府』或『癱瘓交通』,以『衝突和流血在所不惜』的方式來凸顯所謂『人民力量』,對不起,我反對這樣的『人民力量』。」

8年後的現在,她的立場依舊沒有改變,她呼籲學生應該退出議場,讓所有人上工。

龍應台進一步分析,任何運動都包含兩大層面:行動與思想。就這次318學運而言,學生們的組織、分工、國內外宣傳、形象塑造,可說是100分,「簡直就是60年來台灣群眾運動經驗不斷累積下來的『成果展』。」

但是,就思想層面而言卻比較「薄弱」。龍應台點出了這次運動的兩大思考盲點:一、群眾要求程序正義,但是佔領國會的手段本身卻是破壞法治、違反程序正義;群眾一再強調反黑箱,但台灣最大的黑箱其實是立法院的朝野協商,群眾卻隻字未提。二、如果反對服貿內容,是反對哪些條文?哪些內容?為什麼反對?對於支持服貿的經濟學者論點,反對的論述又是什麼?她希望聽到的是,以知識為基礎的討論和對話。

稍後學生代表林飛帆在下午3點的記者會上,被問到對於龍應台部長的談話有何回應時,林飛帆表示,龍應台部長沒有資格說這些話,她的談話內容違背了她過去在野百合學運時代所說過的話,當她成為權力者之後,卻背棄了過去她所論述的價值,「真正思想基礎薄弱的,其實是龍應台部長,而不是學生。」

在記者會上,林飛帆重申要求「先立法、再審查」的運動訴求,未來兩岸還會有各種協議需要談判,唯有透過立法確認各項協議談判的監督機制,才能避免行政權過度浮濫,保障人民權益。 林飛帆再次呼籲,「服貿要有修改空間,才有對話可能」。

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